【益阳日报】少年时代流转的书香
2015-04-02 20:16:42| 分类：
班主任日记
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少年时代流转的书香
本报记者 陈浩军 通讯员 王志伟
12月15日，午休时分，益师艺术实验学校1404班教室里异常安静。一些孩子伏在课桌上打盹，更多的正手捧课外书，看得入神。教室前方的大书柜里，整齐摆放着各类书籍，这是师生、家长共同打造的“图书角”——
热心家长助力，教室里有了图书角
肖敏是班主任，她留意到，孩子们有点坐不住，下课后追追赶赶嬉戏打闹的不少。“阅读能够让人沉下来心来，感悟别样人生，更能让孩子们学会不断自省。”在教室里开辟一个图书角的想法，就这样冒了出来。
家长会上，肖敏讲起了这些。几位热心的家长留了心，悄悄行动起来。书柜大小要适宜，不能遮挡孩子的视线；图书的选择要适当，要有益孩子身心健康。
书柜是家长捐赠的。肖敏还记得那场面，两位家长开着皮卡车，风风火火来到学校，几位男同学把书柜抬进了教室。肖敏尊重家长意愿，没有透露其姓名，于是，孩子们这样形容，“她们是些好心人，名字叫女雷锋。”
图书的选择也很用心。书目是肖敏和喜欢阅读的家长一起拟定的，听取了孩子们的意见。考虑到每个人阅读兴趣不一样，他们还精心挑选了十多种期刊杂志。
人人都为图书角出力，除了集体添置的这些，班级掀起了一股捐书热潮。66个人，每人至少捐2本，多的捐了10本，图书角一下子丰富起来。
引导学生阅读，让好书澄澈孩子心灵
编码，排序，一切都有条不紊。12月8日，图书角开放借书。
陈宣瑜、刘琦舒主动承担起图书管理职责，两个人忙得不亦乐乎。
为了让图书管理更规范，孩子们提了不少建议。“对照书目，选定好自己想看的书，减少排队等候的时间。”“设置评比栏，看谁捐的书读者多。”“每周星期五开放一次，一本书借阅时间最多不能超过三周。”
“孩子们自制力不强，会不会上课时偷看课外书呢？”有家长对此存疑。别担心，管理员制定了最严格的管理制度：一经发现，连续两周取消借阅书籍资格，并照价赔偿。
在引导孩子阅读上，肖敏花了不少心思。每周至少用一节课来读课外书，她还鼓励孩子们共读一本好书，分享阅读心得。看到孩子们多喜欢读历史类、人物传记类书籍，她有意识地推荐一些散文、随笔之类的书。她还作出表率，坐在教室里认真读《雅舍小品》《城南旧事》等。
孩子们到底读的怎样？“我读的是梁实秋的散文，他的文风特点是极致的幽默。爸爸说钱钟书也十分幽默，可惜他的《围城》我还没看过，争取这个学期借来认真读一读。”“我借的是《自觉也可以练出来》，讲的是一位优秀学子成长的故事。看似简单的生活哲理，真要做到却是难上加难。我也要像这位大哥哥一样，严格要求自己，自觉自立，做个生活的强者。”
借阅栏里留下成长足迹，那是少年时代最好的留念
孩子们收获了许多意想不到的东西。
阅读时，孩子们总喜欢找书的捐赠者、曾经的借阅者，交流心得和感受。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人的想法都有不同，于是有争执，有激辩。“一次精神对话，孩子们走得更近了，友谊之花绽放得更加鲜艳。”
对于孩子们捐出的这些书，家长想得真周到。他们特意制作了一枚班级图书印章，盖在书的扉页。借阅时，每个借阅者在借阅栏里写下自己的名字。“孩子们毕业了，这些书，可以拿回去，这将是他们少年时代最好的留念。”
也有学生、家长提出不同意见。“把图书留给学弟学妹们，让他们喜欢上阅读，激励他们不断前行。”永远的图书角，流动的书香，这样的理念似乎更深得人心。
对于这些提议，肖敏只是笑笑，她尊重孩子们的意愿。让她深感欣慰的是，相对于以往，孩子们沉稳了许多。“学校图书馆有很多书借，但我们更需要的是一个良好的读书氛围。”
小小图书角的影响已波及到了其他班级。有学生怯怯地来找肖敏，希望借书看。借还是不借，怎么借，这两天她还在想……
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